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同桌上课下课都吃我奶

发布日期:10-25

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正确引导单亲学生树立正确的人生观。对于渺茫型的学生,要对他们进行正确的人生观、价值观、世界观和六个“学会”(学会学习、学会思考、学会创造、学会生活、学会关心、学会自我批评教育)的教育。班主任可采用成立课外学习小组的形式,帮助他们学习功课,以提高成绩来增加他们的自信心。这样既可明确人生目标,又可逐步消除孤独感。另外要引导他们多看人文科学和自然科学的书籍以及影视片,以激发他们自我批评教育的因素。教师要引导他们正确评价客观事物,讨论文学作品,认识自我形象,提高自我评价的能力,通过外部因素影响和自我调节使他们走出渺茫的境地。此情无计可消除,保卫萨拉热窝自卑型。父母是孩子心目中的骄傲,特别是父亲,在小男孩心目中的形象是无比的高大、是万能者、是世界上最了不起的人。孩子们在一起都会夸自己的父亲如何有知识、如何有力气,甚至如何有钱。处在一个没有父亲或母亲的家庭里,孩子自然没有这份优越感;也由于世俗的偏见,认为离婚是不光彩的事,单亲孩子的自卑感油然而生。如果小孩们在闹别扭的时候,此时会更觉得自己是如此势单力薄。但是他们的内心却在想,我要有父母在身边,我才比你强呢! 这类学生表现为沉默寡言。他们在学校、同学之间从不谈起甚至回避双亲的事,对任何人(包括班主任老师)都保守着这个秘密。他们填表时则隐瞒家庭情况。学生原有的美好而远大的理想,由于自卑,不能使自己的理想协调发展,并影响学生在学习期间想象力与创造力的培养与发挥,属于一种不正常的心理现象。

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